认识全脑开发 对0—16岁少年儿童进行全脑开发和教育,使得儿童左右脑潜能得以开发,以促进孩子成长为左右脑均衡发展、情商智商双高人才,是教育史上的里程碑,也是现代教育所追求的目标。 根据人脑思维的规律和思维
关注通识教育(一):如何让“考”生变“学”生 来源:人民网 2014-11-13 申宁 胡少雄 2014年教师节,由清华大学经济管理学院钱颖一、白重恩、杨斌、朱玉杰、钟笑寒五位教授负责主持的“通识教育与个性发展
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